Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ (ИСИЭЗ) опубликовал результаты опроса о применении искусственного интеллекта российскими учеными. В опросе, проведенном в мае 2026 года, приняли участие 1,2 тыс. респондентов из вузов и НИИ. Выяснилось, что 85% ученых уже используют ИИ-решения в своей работе.
Главным форматом взаимодействия стали генеративные сервисы — их применяют 99% от числа всех пользователей ИИ (84% всех опрошенных). При этом большинство респондентов (76%) освоили такие сервисы лишь в последние два года, однако уже 68% из них обращаются к ним не реже раза в неделю, а 35% — ежедневно. Специализированные инструменты (например, для анализа данных) использует около трети пользователей ИИ.
| Научная область | Доля использующих генеративные ИИ |
|---|---|
| Социальные науки | 89% |
| Технические науки | 84–87% |
| Медицинские науки | 84–87% |
| Естественные науки | 84–87% |
| Гуманитарные науки | 76–77% |
| Сельскохозяйственные науки | 76–77% |
Генеративный ИИ распространен во всех научных областях, но с разной интенсивностью. Максимальная доля — в социальных науках (89%), минимальная — в гуманитарных и сельскохозяйственных (76–77%). Различия проявляются и в характере использования: для работы с кодом генеративные сервисы применяют 32% представителей естественных и технических наук, но лишь 4% гуманитариев. Возрастные различия также заметны: среди ученых до 44 лет ИИ используют около 90%, в группе 45–69 лет — 83–86%, среди ученых 70 лет и старше — 71%. Молодые исследователи чаще применяют ИИ для кода, старшие — для перевода и презентаций.
76% освоили генеративные ИИ за последние два года, 68% пользуются ими не реже раза в неделю.
Наиболее популярные задачи — поиск и отбор информации, работа с научной литературой и перевод текстов (каждую решают более половины пользователей). Реже ИИ используют для генерации кода, обобщения ненаучной информации и подготовки экспертных заключений. Полученные данные демонстрируют, что генеративный ИИ быстро становится повседневным инструментом в российской науке.


